Workshop 5 (POL-)Tutorentraining, Bochum, Fortbildungsangebot für Lehrende in der Medizin am 28.04.2011 und 11.05.2011

Ziel: Der 2-tägige Workshop dient der vorbereitung auf die Tutorenrolle im Rahmen des Problemorientierten Lernens im Regel- und Modellstudiengang Medizin

Inhalt:

1. Teil (1. Tag):

• Überblick über die Studienreform Medizin an der Ruhr-Universität Bochum (Vortrag und Diskussion)
• Einführung in das Problemorientierte Lernen (POL) in Theorie und Praxis
• Feedbacktraining in Theorie und Praxis
• Erprobung der Tutorenrolle, Feedback

2. Teil (1/2 Tag n.V.):

• Hospitation in einer POL-Gruppe des Modellstudiengangs

3. Teil (1/2 Tag):

• Auswertung der Erfahrungen
• Reflektion der tutorenrolle im Unterschied zur Dozentenrolle
• Praktische Übungen: Eigene Lernerfahrungen und POL, Seminarauswertung