Studium:

1994-2001: Studium der Humanmedizin an der Ruprecht-Karls Universität Heidelberg Auslandsstudium an verschiedenen Universitäten mit innovativen Curricula (u.a. Maastricht Medical School, Karolinska Institute, Havard Medical School). Mitbegründer, Tutor und Organisator beim Pilotprojekt "Problemorientiertes Lernen" (POL) an der Medizinischen Fakultät Mannheim der Universität Heidelberg.

Promotion:

1998-2005: Titel: "Charakterisierung von Mammakarzinomen anhand genomischer Instabiltät-Untersuchungen der DNA-Ploide, Cyclin E- und A-Expression, zentrosomalen Veränderungen und deren klinische Relevanz", Arbeitsgruppe Prof. G. Auer, Karolinska Institute in Zusammenarbeit mit Prof. N.E. Fusenig, Deutsches Krebsforschungszentrum Heidelberg.

Lehre:

Seit 1998: Koordinator des im Rahmen des BMBF-Projekts "CASEPORT" (Programm: "Neue Medien in der Bildung") geförderten computerbasierten Lehr- und Lernprojkets "CAMPUS-Pädiatrie",
stellvertretender Leiter des HEICUMED-Moduls "Pädiatrie" (HEICUMED = Heidelberger Curriculum Medicinale),
Lehrbeauftragter der Abteilung Kinderheilkunde 1 (Schwerpunkte: Allg. Kinderheilkunde, Stoffwechsel, Gastroenterologie, Nephrologie),
Fallersteller und Tutor im Rahmen von "CAMPUS-Pädiatrie".
Erfahrungen als POL-Tutor
Mitarbeit im POL-Forum und Trainer bei HEICUMED-Dozententrainings der Med. Fakultät Heidelberg
Dozent in der Kinderkrankenpflegeschule Heidelberg
2005-2007: Postgraduiertenstudiengang Master of Medical Education (Bern)